为了深入挖掘保护非物质文化遗产，传承民族传统文化，引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，以弘扬文化助力精准扶贫，服务乡村振兴战略。连日来，南昌工程学院“探寻非遗，传承文化”三下乡实践团队前往赣州市南康区赤土畲族乡，开展暑期“三下乡”实践活动。
本次暑期“三下乡”实践活动主要从三个方面开展，一是参观调研畲族民族特色的文化。在当地基层干部们的带领下，实践团同学们参观了赤土畲族乡的花园村，走访了和畅亭、吊脚楼、石碑、风雨桥、惠风亭等传统畲族民族建筑；来到带有畲族特色的南康区赤土畲族乡中心幼儿园，参观了畲族小朋友们民族特色手工艺品，了解了畲族特色的学习内容，让实践团成员对于畲族的文化内涵有了更深一步的认识，也坚定了同学们保护少数民族文化的决心。二是参与了畲族竹竿舞等一系列民俗活动。实践团在当地民俗老师的指导下，一览了畲族传统服饰，学会了畲族民歌，并向民俗老师学习了畲族竹竿舞，一起探讨竹竿舞蕴含的鲜明的文化特征和丰富的社会价值，并在在畲族乡政府举行了南昌工程学院“探寻非遗，传承文化”实践团文艺汇演，展示同学们几日以来实践调研的成果，邀请了当地基层干部以及村民共计60余人，汇演共有舞蹈，长笛演奏，双截棍表演，畲族民歌大合唱以及竹竿舞等多种形式，得到了观众们的广泛肯定。三是深入了解当地扶贫工作的进展。实践团来到了赤土畲族乡杏花村，通过走访驻点扶贫干部，了解到从2015年开始杏花村通过当地特色大棚农业，光伏发电，家畜养殖以及政府帮扶等方式已经脱贫124户，今年仅剩16户未脱贫，随后同学们又拜访了畲族村民，深入了解脱贫状况以及畲族传统民风民俗。
此次三下乡活动通过一系列的生态调研、走访调查、文化交流等活动，挖掘赤土畲族文化的起源和发展历程，全方位、多方面地发掘其文化内核，积累大量的第一手调研资料，并且利用专业优势进行当地民俗文化调研，发扬和推广畲族文化，为传统文化的挖掘和保护做出了贡献。
文章来源：江西教育网
